"Je tiens à accompagner mes élèves au mieux dans leur progression !"
Pouvez-vous vous présenter et parler de votre parcours ?
Je m’appelle Julien, j’ai 39 ans, et mon parcours a pris un tournant passionnant ces dernières années. Après avoir obtenu mon diplôme d’ingénieur, j’ai travaillé pendant 15 ans dans des entreprises du numérique, où j’ai mené des projets informatiques. Mais c’est en accompagnant les nouveaux arrivants que j’ai découvert ma vraie vocation : celle d’aider, de transmettre et de contribuer au développement des autres. Un bilan de compétences a confirmé cette appétence, ce qui m’a naturellement orienté vers le métier de formateur. Aujourd’hui, j’exerce ce métier à temps plein.
Pouvez-vous nous en dire plus sur les formations que vous dispensez ?
Je dispense des cours de bureautique pour différentes filières, notamment celles de Secrétaire Assistant Médico-Social, Conseiller en Insertion Professionnelle et Gestionnaire de Paie. J’enseigne l’utilisation de logiciels comme Word, Excel, PowerPoint et Outlook, en mettant l’accent sur les fonctionnalités qui sont particulièrement utiles dans chaque métier. L’objectif est que chaque apprenant maîtrise ces outils pour optimiser son quotidien de travail, que ce soit pour la gestion de documents, la création de présentations ou l’analyse de données.
Selon vous, pourquoi les adultes choisissent-ils de se reconvertir ?
Tout simplement parce que le monde du travail est peut-être plus complexe qu’il ne l’était il y a quelques années. Aujourd’hui, on se pose davantage de questions car il est rare de passer toute sa carrière dans la même entreprise. Cette remise en question nous pousse à rechercher un emploi qui a du sens et de l’utilité. J’en suis moi-même un exemple !
Et puis, il y a aussi les aléas de la vie (maladies professionnelles, burnouts, licenciements économiques,…) : il devient alors nécessaire de se reconvertir pour exercer un nouveau métier.
Comment identifiez-vous les besoins des apprenants dans vos formations ?
La bureautique présente une particularité : les niveaux varient énormément d’une personne à l’autre ! Certains sont déjà parfaitement à l’aise avec les outils tandis que d’autres n’ont jamais utilisé un ordinateur. Mon rôle est d’évaluer ces profils afin de m’adapter aux besoins de chacun et de personnaliser mes approches pédagogiques. Pour cela, je propose des tests au début de toutes mes formations. Il m’est essentiel de les accompagner au mieux !
Et c’est tellement enthousiasmant de voir grandir et évoluer ceux qui avaient peu de compétences, de prime abord.
Comment aidez-vous vos apprenants à surmonter les défis de la reprise d’études ?
Je pense que c’est avant tout la force du groupe qui les aide ! Une dynamique se met en place et cela leur permet de s’entraider et de progresser dans de bonnes conditions.
De mon côté, j’essaie d’être toujours disponible pour les écouter quand ils en ont besoin. Ce n’est pas toujours facile d’accepter un changement de vie et de s’adapter rapidement. Il faut du temps pour casser sa routine et se réadapter. Je leur donne alors quelques conseils pour les rassurer : avec le temps, ce nouveau rythme finira par s’intégrer à leur quotidien.
Quelles sont, selon vous, les qualités d’un bon formateur ?
Être à l’écoute, empathique et faire preuve de bienveillance ! J’essaie toujours de me mettre à la place de mes élèves en adaptant mes cours autant que possible, car en bureautique, il y a autant de niveaux que d’apprenants. J’ai vraiment à cœur de les accompagner au mieux dans leur progression.
La patience est également une qualité indispensable car chaque apprenant avance à son propre rythme. Et puis je suis convaincu qu’un bon formateur doit encourager, motiver et créer un environnement de confiance où tous les élèves se sentirons soutenus et valorisés.
Quel conseil donneriez-vous aux futurs apprenants ?
Assurez-vous d’avoir bien réfléchi et mûri votre projet, sans agir sur un coup de tête ! Un bilan de compétences peut être très utile pour bâtir un projet solide et bien structuré. Mais surtout, soyez motivé ! À mon avis, 50 % de la réussite repose sur la motivation et l’intérêt que vous portez à la formation. Faites confiance aux formateurs et laissez-vous porter par l’émulation de groupe qui vous soutiendra. Le stress du début est normal mais il s’estompera avec le temps. Alors, lancez-vous !